Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.ufes.br/handle/10/11426
Título: Formação de professores, práticas pedagógicas e inclusão escolar: perspectivas luso-brasileiras
Autor(es): Oliveira, Ivone Martins de
Rodrigues, David
Jesus, Denise Meyrelles de
Data do documento: 2017
Editor: Edufes
URI: http://repositorio.ufes.br/handle/10/11426
ISBN: 978-85-7772-229-7
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