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dc.contributor.advisorMoacir Rosado Filho
dc.date.accessioned2018-08-01T22:32:47Z-
dc.date.available2018-08-01
dc.date.available2018-08-01T22:32:47Z-
dc.identifier.citationTOREZANI, A., UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA O ENSINO DE FUNÇÃO AFIM NO ENSINO MÉDIOpor
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/7536-
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santopor
dc.titleUMA PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA O ENSINO DE FUNÇÃO AFIM NO ENSINO MÉDIOpor
dc.typemasterThesisen
dcterms.abstractNo processo de ensino e aprendizagem da matemática é comum a memorização de métodos e fórmulas para resolução de problemas, o que na maioria das vezes não resulta em uma efetiva aprendizagem. Muito mais do que qualquer outra ciência, a matemática precisa ser absorvida desde seus princípios básicos, sem a perda da generalização e na riqueza de seus detalhes. Dessa forma, neste trabalho, buscamos mostrar de maneira simples e objetiva o estudo aprofundado da função afim no Ensino Médio, através de conceitos, cálculos e exemplos, que mostram como aplicar o conteúdo estudado, de forma mais compreensível para o aluno. Assim, no trabalho são descritos conceitos e propriedades do plano cartesiano, do conceito de função, da definição de função afim, zero ou raiz de uma função afim, do crescimento e decrescimento de uma função afim, do gráfico de uma função afim e relações entre função afim, geometria e proporcionalidade. Buscando consolidar esse estudo desenvolvido, apresentamos no final do trabalho uma proposta de atividades a serem realizadas em sala de aula, que contemplam o estudo da função afim, de maneira simples e prazerosa.por
dcterms.creatorTOREZANI, A.
dcterms.formatapplication/pdfpor
dcterms.issued2016-07-05
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacionalpor
dc.publisher.initialsUFESpor
dc.publisher.courseMestrado em Matemática em Rede Nacionalpor
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